孩子说谎后态度和认识变化

1、其实撒谎也是孩子的一个成长敏感期，在初始无关品质，只是孩子心智发展的一个阶段，是孩子迈入自我意识萌芽的发育阶段。就像孩子在口腔敏感期啃手，我们不能说他不卫生，在手的敏感期乱丢东西，我们不能说他搞破坏，撒谎敏感期也只是孩子自我认知、自我实践的一个阶段，如果在这个阶段我们能理解并给予支持，以适当的方法引导，就能促使孩子更敏捷地观察，更清晰地表达，反而能让孩子顺利度过敏感期，使他拥有实事求是的理性人格。

2、来自多伦多大学的发展心理学家李康教授已经就孩子撒谎的现象研究了20年，李康团队研究发现：2岁孩子中，就有30%会撒谎，到了3岁，撒谎率达到50%，4岁后，几乎所有的孩子都会撒谎了。撒谎从根本上来说，就是我知道，你不知道，所以才能骗过你。

3、来看看，孩子是如何利用这一点的：当她不想走路时，她会宣称她的脚扭到了，希望我们能抱抱她。为什么有时候我们会觉得这些稚嫩的谎言可爱呢？也许是因为我们观察到，孩子利用“我知道而你不知道”撒谎的背后，是孩子自我意识的萌芽。他已经不局限于对具体事物区分你的还是我的，连抽象的信息也能辨别出“你的”还是“我的”，还领悟了什么是“我知道而你不知道”，他渐渐感受到自己是独立的、与众不同的存在，并很享受这种成长的成就感，会偶尔“忍不住”或“故意”用上一番。而且，有趣的是，当孩子通过“我知道而你不知道”撒谎成功后，会萌生出更大热情，去观察自己和自己以外的人，扩大自己的认知领地，以获得更多“我知道而你不知道”的元素供自己使用。

4、随着孩子能力成长，可爱又可恨的撒谎敏感期会紧接而来，他们会一次次鼓起勇气，乐此不疲地和你玩撒谎游戏，不管你愿意不愿意。