六年级孩子被动学习要怎么开导

1、认识自我，认清学习，激发学习内动力。增强自我认知，激发学习内动力。小孩缺乏学习内动力往往是因为对自我认识不清，对学习的意义认识不深。所以我们应该多与小孩交流，让他们反思自我，逐渐看清自己的处境，了解自己的优缺点，发现内心的渴望和需求，对今后的人生有一点规划等，当他们有了自我意识之后，可能就会却思考自己的人生，从而激发出学习的内动力。

2、理想驱动，目标激励，激发学习内动力。缺乏学习内动力的小孩一般没有清晰的人生理想和明确具体的学习目标。理想与目标是内部需求，它将很好地激发小孩的学习内动力。我们可以通过引导小孩阅读人物传记，参观名胜古迹，了解伟人、名人、成功人士的关辉事迹，还可以通过发现身边的榜样等途径来激发小孩对成功的欲望，引导他们思考人生问题，树立人生理想，拟定追求目标，从而激发学习的内动力。